terça-feira, 23 de novembro de 2010
quarta-feira, 3 de novembro de 2010
E agora? Estou inserido num mundo de inúmeras possibilidades!
E agora? O que escolher? O que realmente minhas habilidades e competências me direcionam? Estas e mais dúvidas passam pela mente de nossos estudantes do terceiro ano ensino médio.
O que é importante: incentivar o aluno na busca da pesquisa de mercado; conhecer as profissões e seus desafios no mundo do trabalho. Sempre haverá um crescente número de profissões novas, características da exigência de novas tecnologias e o desconhecimento disto resulta na falta de especialistas no mercado do trabalho.
Vejo a necessidade da existência do profissional da área de psicologia dentro das escolas, ele completaria esse eixo de conexão que falta no estudante diante de sua escolha profissional – conhecer-se a si mesmo, sua capacidade em produzir, suas preferências, enfim a sua personalidade o habilita para que áreas. Penso que não há êxito se não pensarmos na trajetória do início ao fim. Um produto não se realiza sem planejamento e acompanhamento para as suas necessidades e características.
O que é importante: incentivar o aluno na busca da pesquisa de mercado; conhecer as profissões e seus desafios no mundo do trabalho. Sempre haverá um crescente número de profissões novas, características da exigência de novas tecnologias e o desconhecimento disto resulta na falta de especialistas no mercado do trabalho.
Vejo a necessidade da existência do profissional da área de psicologia dentro das escolas, ele completaria esse eixo de conexão que falta no estudante diante de sua escolha profissional – conhecer-se a si mesmo, sua capacidade em produzir, suas preferências, enfim a sua personalidade o habilita para que áreas. Penso que não há êxito se não pensarmos na trajetória do início ao fim. Um produto não se realiza sem planejamento e acompanhamento para as suas necessidades e características.
terça-feira, 2 de novembro de 2010
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